省德工委李秘书长来我校讲座
围绕“立德树人”这一根本任务，李国珑老师从“明确时代背景、把握活动主旨”“认真研读通知、弄清活动要求”“精心指导学生、注重活动育人”“精彩呈现作品、展示育人成效”等四个方面深入解读文明风采活动。
结合优秀作品展示，李老师建议指导教师按照七个步骤具体指导学生，反复打磨学生作品，务必让学生明晰做什么、怎么做，有效发挥学生主体作用。她特别强调，优秀作品必然来源于学校德育实践活动，文明风采活动要与学校日常教育教学和德育工作有机结合，培养学生树立和践行社会主义核心价值观，体现活动育人、实践育人和文化育人的理念。
以文明风采活动为有效载体，将德育潜移默化地渗透进丰富多彩的活动中，提高思政育人的针对性、实效性，这是新时代交给我们的问卷。李老师的解读丰富全面，贴切而又精彩，通过具体案例的指导和分析，帮助我校老师领悟了文明风采活动的初心和使命！
（撰稿：石慧）
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